Circópolis, un proyecto Outliers School

Hace unos pocos días hemos lanzado CIRCOPOLIS, un prototipo itinerante de Outliers School de formación a formadores de la educación básica de Iberoamérica. Circópolis está basado en la divulgación, implementación y reconocimiento con docentes, niños y adolescentes de prácticas pedagógicas innovadoras con formato lúdico y haciendo énfasis en el aprender haciendo y la gamificación.

@Transmedia_Week: un primer balance

Hace un año y medio, con un grupo de colegas de Barcelona, fuimos perfilando lo que terminó siendo la @Transmedia_Week, un meta-evento a escala internacional que, sin ningún tipo de financiación y sólo gracias al trabajo de un pequeño grupo de apasionados por el transmedia, terminó generando actividades en 20 ciudades de 8 países. Aquí la reseña.

Outliers School en Wise Summit 2014, Qatar

En la primera semana de noviembre estaremos con Outliers School en The 2014 World Innovation Summit for Education (WISE), a realizarse en Doha, Qatar. Wise Summit es uno de los eventos mundiales más relevantes sobre innovación en educación. Se trata de la sexta edición de la conferencia, a la que asistirán más de 1500 expertos de todo el mundo.

Lecciones de 30 años de contracultura digital

Al mes del lanzamiento de #OpportunityValley, les ofrezco un artículo realizado solamente con imágenes de las lecciones-síntesis de contracultura digital analizadas en cada capítulo. El principal objetivo de ofrecer estas imágenes-lecciones es que los lectores puedan descargarlas y utilizarlas de manera pedagógica.

Lanzamiento de #OpportunityValley

¿Qué lecciones nos ha enseñado tres décadas de contracultura digital? ¿ Cómo se podrían inmediatamente aplicar estas lecciones a un entorno de empresas, instituciones y profesionales en Iberoamérica con filosofía y pensamiento analógicos? Estas preguntas se hacen desde mi nuevo libro: "Opportunity Valley. Lecciones no aprendidas de treinta años de contracultura digital", de lanzamiento el 1 de julio.

Construcción colectiva de conocimiento a través de...

Comparto con los lectores de DGTL mi presentación en la Cumbre Líderes por la Educación 2014 (Bogotá, Colombia): "Construcción colectiva de conocimiento a través de medios digitales". De la misma se extraen tres productos audiovisuales: una entrevista previa en la Revista Semana, la presentación subida en Slideshare y la filmación de la propia conferencia.

#PlanBibliotecasMDE....

30 miembros del equipo del Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín, junto al equipo de Outliers School, participamos en la construcción del Plan de Cultura Digital para dicho sistema. El proyecto de un mes de duración se desarrolló bajo una metodología de Design Thinking enfocada al desarrollo de prototipos que atacaban problemas pre-establecidos.

Origen y explosión MOOC. Winner takes all (2)

Segunda parte del artículo. Lejos de tratarse de una filosofía de generosidad y apertura de puertas por parte de ciertas universidades de élite mundial, el diseño de los MOOC responde a una estrategia de algunos actores de estas universidades para posicionarse como líderes en un mercado “online, for free”.

Todo espacio será Aula. Educación a distancia (1)...

Primera parte de dos artículos, de un informe global publicado en marzo de 2013 como "Tendencias en educación a distancia: Exploraciones de un presente en transición.", realizado por Cristóbal Cobo y Hugo Pardo Kuklinski para el Sistema Nacional de Educación a Distancia (SINED) de México y que comienza a darse a luz con este texto.

Outliers School KNOWMADS, del 4 al 14 de noviembre

El proyecto Outliers School crece. Se viene Outliers School KNOWMADS. 10 sesiones virtuales, 35 horas, #‎DesignThinking‬ con mentoría de Cristóbal Cobo, John Moravec y Hugo Pardo Kuklinski. 20 participantes repensando los entornos de aprendizaje y siendo nómadas del conocimiento.

Outliers School Porto Alegre

Acabo de regresar de Porto Alegre, Brasil, donde he pasado unos días memorables de la mano de un gran anfitrión: Anderson Hartmann. El, junto al equipo de Cachaça Comunicações y mi colaboración organizamos Outliers School Porto Alegre, “A Casa é Nossa”, un taller de Design Experiencies y Design Thinking para 20 personas. Aquí un breve relato del evento, que repetiremos el 13 de septiembre próximo en Porto Alegre.

Periodismo en tiempos postdigitales

Entrevista en El Colombiano. Un resumen textual de algunas de las cuestiones que se han conversado a nivel de tendencias en el periodismo -como ejercicio, a nivel de formatos y como negocio- en estos tiempos postdigitales. Más que un texto ordenado, es un ayudamemoria que quiero compartir con los lectores de DGTL

Crítica de la práctica científica, según Bourdieu abr10

Crítica de la práctica científica, según Bourdieu...

Analizando el oficio del científico, según la perspectiva de Pierre Bourdieu. Des-idealizando las rutinas de la comunidad científica, bajo la pregunta: ¿cómo es posible que una actividad histórica como la ciencia produzca unas verdades transhistóricas, independientes de cualquier vínculo espacio/tiempo y, además, válidas universalmente?

Se viene Outliers School Medellín

Los próximos viernes 3 y sábado 4 de mayo organizamos Outliers School Medellín. Dirigida a estudiantes universitarios y profesionales del mundo de la comunicación postdigital y la educación que quieran aprender sobre tendencias, mejorar e innovar en procesos y promover soluciones disruptivas. Descuentos en entradas hasta el 21 de abril.

Medellín y Colombia. Viviendo en LAB

Un resumen del primer mes de estadía en Medellín y Colombia entre tareas docentes y de emprendeduría alrededor de la comunicación digital, la educación y el proyecto Outliers School. Seguiremos aquí hasta fines de agosto en un largo y intenso camino viviendo en LAB.