Hace más de un año publiqué en Digitalismo un post titulado "The kids are all right (y tienen buenas ideas)". Hoy volvemos a la carga con los mejores trabajos de mis estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas en la UPF....

El pasado 20 de noviembre tuve el gran honor de realizar una intervención en TEDxMoncloa 2012. En este post describiré con un poco más de detalle el contexto de mi conferencia y algunas líneas de trabajo para el futuro. Breve intro: semiótica de las interfaces Mi tesis doctoral, defendida en el 2002, estuvo dedicada a la semiótica de las interfaces. ¿Por qué una semiótica? Porque las interfaces son dispositivos significantes que contribuyen a la construcción del sentido. Un ejemplo: no es lo mismo leer una novela por entregas semanales en la prensa que en un libro. Al interactuar con un libro, un coche o la pantalla de una...

Como todos los años Fundación Telefónica acaba de publicar su informe sobre la Sociedad de la información en España. Este texto propone una radiografía de la situación española desde la perspectiva del gran actor del sector. A continuación les propongo un resumen-collage con las principales megatendencias identificadas en el informe.

Narrativas Transmedia, una obra disruptiva escrita para los profesionales de la comunicación. Todo lo que usted siempre quiso saber sobre narrativas transmedia y nunca se atrevió a preguntar...

Como todos los años, hacemos una lista con los mejores post publicados en Digitalismo a lo largo del 2012, un año que inauguramos con el nuevo diseño tipo "magazine" y la apertura a algunos colaboradores.

TVMorfosis es un evento de estética televisiva dedicado a discutir el futuro de la televisión... en el contexto de una feria del libro. La duda me asalta: ¿Desde cuándo la televisión y los libros son tan buenos amigos?

Este año tuve el honor/placer de participar en TEDxMoncloa. El trabajo incansable de Alberto Blanco, José de la Peña, Millán Berzosa, Silvia Pradas y un gran equipo de colaboradores permitió organizar un TEDx de impecable factura.

Llega un momento en que los diagnósticos, reflexiones y análisis deben dar paso a la creación y la producción. La Outliers School Educación es un espacio de conversación y producción de ideas sin diplomas, certificados, ni exámenes. Estamos diseñando una intensa experiencia colaborativa de Design Thinking aplicado a la educación.

A lo largo del año he coordinado talleres sobre comunicación transmedia en universidades de España y América Latina, donde se han elaborado propuestas transmedia muy creativas y potencialmente exitosas en el plano comercial.

Se podrán criticar muchos aspectos del Proceso de Bolonia y de su implementación en España pero es indudable que, desde un punto de vista pedagógico, abrió la puerta a nuevas experiencias de creación y distribución del conocimiento dentro de las aulas universitarias. Si en la Europa anglosajona y nórdica estas prácticas educativas son habituales desde hace décadas, las universidades mediterráneas (Italia, Francia, España, etc.) siguen en gran medida ancladas en modelos medievales de transmisión del saber. Gracias a Bolonia en estos últimos años ha comenzado a notarse el cambio en las dinámicas dentro del aula: los profesores hablan menos, se trabaja más en grupos y por proyectos.